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董波浪講師
董波浪
團隊心智管理專家
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經紀4年

《賦能團隊生命力》公開課

課程目的

組織的生命力決定企業的競爭力,企業可持續發展的關鍵是有生命力的人才梯隊,企業的成敗不僅僅是戰略的重要性,不僅僅是資金的重要性,更重要是企業“核心團隊效能”的重要性!咨詢數據顯示,組織的效率及生產力跟領導者的激勵和賦能生命力起到了重要作用,能高效的驅動人才自主動性和工作的創造效率,而激活人才心智動力,發揮人才正能量,能激發全員士氣效率,本次課程重點從四個維度賦能團隊管理來激活團隊人才心智動力,啟智增效團隊生命力的綜合軟實力!

課程價值

為什么團隊成員狀態不好——團隊形成死海效應,沒有激活團隊生命力同力!

為什么團隊人才思維被動——工作中形成被動思維方式,缺失自動自發意識!

為什么團隊責任意識缺失——工作沒有合理機制,缺失利弊對等的體系管理!

為什么團隊人才很被動干——沒有達成共同價值觀,沒有形成責任的共同體!

為什么團隊人才沒有效率——人才缺失內在動力,沒有激活人性的動機價值!

為什么領導者總事必躬親——授權三把尺子不明確,授權的管理要形成文件!

為什么管理者身心疲憊中——管理效能不能下移,導致管理脫節累死管理者!

為什么團隊人才內耗嚴重——榮譽責任共享機制不能激活人性動力形成內耗!

為什么團隊溝通內耗嚴重——團隊沒有形成同頻溝通語言與流程式反饋機制!

課程亮點

本課程結合團隊維度的心智成長模型而開發:1.人才管理、2.團隊管理、3、目標達成結果管理、4、軟文化軟機制與學習型組織管理從而針對優秀團隊人才綜合素質的提升而設計,實用、實際、實效,全面的賦能增效,提升全員動能!

課程收獲

  1. 打造人才生態造血學習型組織,降本增效人才價值

  2. 賦能人才高效溝通能力,執行力,學習力消滅內耗!

  3. 打造團隊凝聚力、執行力、學習力的三力高效團隊!

  4. 打通組織人才內耗成本,規避管理成本,提高績效!

  5. 厘清管理邊界,消滅人為變量成本,提高組織管理!

  6. 賦能成長人才的素質模型管理,提升人才輸出價值!

  7. 打造以結果說話、擁有生命力結果導向型高效團隊!

課程方式

¢方式:案例分析+互動啟迪+情景演練+感悟總結(演講65%+25%+5%案例討論)案例深化實戰,結合企業性質,層層遞進進化!引導技術,激活心智動能!

課程對象

總經理、高層管理者、帶團隊的管理人員、

培訓專家 :董波浪

贏在心智管理系統版權者、團隊心智管理專家、北大總裁班特聘講師、榜上商學院導師CISPT國際職業培訓師  中國誠信品牌講師

從事管理咨詢及培訓十多年,心智管理和領導力的發展與研究,并對組織管理執行、流程再造、方法創新、團隊建設、執行力有著深刻的理解和認知。積累了豐富的實戰經驗,實踐與理論相結合,累積培訓及演講超過600場余次,受訓學員超過50000余人,推崇寓教于樂及快樂學習的方式

授課風格:風趣幽默、深入淺出,富有極強的感染力和親和力。體驗“互動”的熱情,體驗“啟智”的快樂,體驗“高頻”的樂趣。

培訓過的部分企事業單位有:廣州供電分局、中國移動(深圳)分公司、中國電信、網通公司、貴州茅臺集團、華潤大唐藥業、興國卷煙廠(國企)、湖北宜化集團、綠城房地產集團、城建集團、正大集團(河南公司)、正大集團(河北公司)、仁和集團、交通銀行、平安保險、富德保險(深圳分公司)、濟南天鵝棉業機械股份、北京京能發電廠、迪奧數控、愛默生(深圳)有限公司、美力置業房地產、UL(中國)有限公司、中國鐵塔股份、金躍電子有限公司、中電大維(深圳)科技有限公司、綺麗集團、大發集團、方正集團、新蔡國稅局、永城超過600多家企業。

課程大綱·

第一講:人才組織管理智慧——人才管理篇

¢啟示:建房子是需要設計模型的?做工件是需要圖紙設計模型? 人才是否需要模型呢,原理及邏輯是什么?

¢管理:人才梯隊的建設模型是決定組織生命力的長久關鍵要素,缺少模式就增加成本的風險系數!

一、人才組織結構模型設計架構

1、人才梯隊建設O型模型原理

2、團隊系統思考建設的五大支柱

  • 機制、文化、人才、產品、服務

3、人才梯隊組織結構的系統思考

¢解析:人才梯隊模型設計,組織結構基因構造、領導者的必要素質

¢管理:人才基因模型是組織生命力的關鍵因素,領導者是關系引領者

4、發現人才四個維度:能力、資源、風險成本、成果數據

4、如何避免人才內耗與消耗的三個做法

啟示:是什么讓人才消耗內耗嚴重

解析:人才是如何變成小白兔的,為什么會形成死海效應

5、打造人才計劃360天成長規劃建設

6、人才必備的素質模型與七大能力

啟示:游泳是具備的能力

解析:能力的背后邏輯

優秀人才溝通能力

優秀人才執行能力

優秀人才思考能力

優秀人才創造能力

優秀人才學習能力

優秀人才合作能力

優秀人才展現能力

案例《機會與危機》《雷軍》《對話》體驗:《能力的就是機會》

7、優秀人才人性管理與柔性管理

教練式人性化管理

優秀人才柔性管理

帶人帶心柔性管理六給

二、人才組織系統運作模型解析

1、構建組織系統模塊化體系

2、構建人才運營體系

3、構建組織管理體系

解析:深度了解運作模型價值,為人才梯隊打造有價值的構建模型!

三、人才梯隊組織的戰略、戰法、戰術、戰役

1、定戰略——人才梯隊生命力發展力方向

2、搭班子——人才梯隊人才組合搭配體系

3、帶隊伍——人才梯隊建設訓練體系綱要

解析:人才梯隊戰略規則與生命力

第一講:打造人才梯隊重要戰略與模型,創造者決定產出價值!

第二講:打造高效團隊管理——※團隊管理篇

¢啟示管理:如何帶人帶心,使團隊心力聚在一起,力出一孔

¢管理應用:擁有生命力的團隊是以終為始的做好結果運營管理!

一、高效團隊管理的三大命運共同體

二、高效團隊管理五大原則

公正原則、尊敬原則、機會原則、競賽原則、合作共贏

三、高效人才梯隊管理的十大步驟

四、高績效人才五大運營管理

1、責任與授權管理

建立一對一責任人、問題責任管理∴問題與責任的解決四個步驟

授權與監督三把尺子∴授權管理六個步驟

2、時間運營的高效管理

時間管理工具,規避時間黑洞∴時間優先順序管理、輕重緩急

時間二八原則管理、時間管理路徑

3、情緒管理(管理者情緒管理能力、情緒智慧的三大方法智慧)

4、團隊激勵機制管理

向外激勵 (身、物、錢、權、)∴向內激勵 (思想、精神、榮譽、快樂幸福)

KPI績效機制管理∴建立移動軟機制推動力、團隊管理者激勵與輔導

建立PK機制、制定目標指標考核機制

5、高效團隊目標管理

制定目標SMART原則∴達成目標3S行動管理

目標管理PDCA工具、GROW教練式工具∴目標管理行動看板、21天行動管理工具∴目標管理日計劃、周計劃、月計劃、年度計劃

六、教練式團隊管理智慧

1、團隊管理者教練式溝通學問

2管理者才智五德修煉(將才之道)

案例思考:管理者如領導者如何區分與原則把握

七、團隊管理者領導力修煉

解決管理本身過硬管理能力與領導力

第三講:達成目標與結果管理——※團隊目標結果篇

啟示:車的方向盤是僅僅管理方向的嗎?還有什么其它作用?

¢解析:目標的意義

一、成功者就是達成目標價值

二、達成目標的五大要素

1、達成目標的動機

2、達成目標的條件

3、達成目標的能力

4、達成目標的方法

5、達成目標的資源(內外客戶)

三、達成目標的五個步驟

四、達成目標的三大策略

五、達成目標管理的三大工具:GROWPDCAYCYA-承諾管理工具

¢事前:目標計劃 ¢事前:目標執行,監督、檢查、反饋、修正¢事后:總結與獎罰

六、做出結果管理,創造價值交值

解讀“企業戰略執行三大要素”企業發展基于人才戰略,文化、機制的客戶導向,是企業高績效產出的重要歸因!

客戶價值=+人才+文化+機制+服務+產品

七、什么是結果管理

¢結果管理的三要素 ¢結果執行彈性與硬性定量 ¢結果管理三大思維

八、執行結果“四講五定”管理

九、執行結果管理五大步聚

沙盤推演《執行結果》在體驗沙盤中學習先進管理思維與流程

十、結果管理三個要素:責、權、利

結果管理應用措施工具

4R結果執行工具

R1Result):結果定義R2Responsibility):一對一責任

R3Review):跟蹤檢查R4Reward):即時激勵

結果目標管理3S流程工具

S1事前 --計劃與責任S2事中 ---檢查監督S3事后  ---獎罰機制

深度解析:執行結果的價值與意義,企業沒有結果等待的就是后果

第四講:打造組織軟文化機制與學習型組織

啟示:為什么很難挖走星巴克、海底撈的員工

¢解析:文化與機制的重要人性

一、軟文化的四大作用

  1. 軟文化的四大屬性價值

  2. 軟文化與硬文化的區別

  3. 軟文化的無形智慧能量

  4. 軟文化形成的效率成本

  5. 軟文化導入的四個要素

  6. 推廣企業的七個軟文化

二、軟機制的人性動機

  1. 騰訊軟機制的人性設計

  2. 海底撈的人性軟機制

  3. 軟機制的四大益處

  4. 企業發展的四個軟機制

  5. 導入軟機制的四個要素

  6. 推廣企業的五個軟機制

三、打造學習型組織

  1. 學習型組織的三大構建

  2. 全員學習打卡的讀書會

  3. 全員學習型組織軟機制管理

  4. 學習型組織的五項修煉

  5. 學習型組織的持續生命力

解讀:彼得.圣吉的五項修煉,華為學習型組織構建

¢課程總結:回顧本次要點,形成知識點文案!

  • 學習心得分享

  • 溫故而知新會議

  • 學習周分享心得

 因為專業  所以放心

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