領導力提升
領導,是管理的核心,一頭狼領導一群羊和一頭羊領導一群狼是完全不同結果,當沒有好的領導的時候,再優秀的個體也無法發揮出作用,只有有好的領導、好的領導方法才能讓單位發揮1+1〉2的效果!
然而我們發現,我們身邊的很多人,能夠做一個優秀的員工,卻沒有成為優秀的管理者,費心費力卻并沒有幫助團隊成長,反而影響了自己的業務發揮;故本課程會讓學員了解管理的依據與邏輯,從心出發,使學員明白領導力建立的方法與步驟,學會管理與帶領團隊的方法,幫助團隊快速成長,引導員工創造更大的價值。
學員學完本課程之后,應能---
能夠了解領導的核心理念;
了解管理與領導的不同意義與不同運用;
能夠了解領導團隊的不同方法;
能夠充分了解選、育、用、留對團隊的影響;
能夠掌握不同員工不同的管理方法;
能夠學會如何培訓員工;
掌握激勵員工的方法;
掌握面對新工作的工作技巧
高層、中層管理人員
視頻案例教學、互動教學,多元學習,角色扮演,案例分析、工作實例應用。
課堂學習:2天
課程深入淺出、重實用性與操作性、學員參與度高,學習輕松愉快。
透過專業性的教學架構與講師深厚經驗,對溝通實際狀況進行解析。
課程設計使學員即學即用,行為轉移效果明顯。
講求實務個案的導入,以進行分析與研究,理論與實務能充分結合。
大綱 | 培訓方法 |
一、管理技能與個人魅力提升 1、管理的意義與本質在于調動組織內的人與資源的運作; 2、管理者的職能在于統籌與協調; 3、面對60、70老員工、90、00新員工,該如何管理; 4、管理者在組織運作中如何自我定位; 5、分析管理者與員工的區別; 6、如何做好員工的“頭”、大領導的助手? 7、管理者應該從單一的執行者轉變為團隊指揮者; 8、管理中要做一個激勵者、調動員工自覺、自愿的工作; 9、學會分身術:做一個培訓者,讓員工迅速成長; 10、工作中注重協調,調動各方面資源,做一個協調者; 11、從根本上分析問題,根源上解決問題,做一個分析者; 12、在管理中如何提升效率,從根本上解決問題; 13、如何制造好的團隊氛圍,留員工的心; 14、如何迅速提升親和力,建立好的關系; 15、什么樣的團隊活動最有效 16、如何在團隊管理中建立個人魅力與吸引力 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問與答 實務演練 |
二、工作布置與安排中的員工培養、輔導與授權 1、為什么要培養下屬 2、觀察員工將下屬分類管理 3、什么樣的下屬才需要輔導 4、什么樣的下屬需要激勵 5、什么樣的下屬能給與授權 6、不同下屬不同的溝通與管理方法 7、下屬輔導的注意事項 8、如何啟發下屬思維,引導他們成長 9、輔導前的準備 10、輔導的方式 11、如何做案例演練; 12、如何與下屬面談 13、如何讓下屬練習與鍛煉 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問與答 情景演練 |
三、工作布置與安排中的員工激勵與士氣提升
22、創造積極向上的環境與氛圍 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問與答 情景演練 |
四、團隊高績效運作與執行力提升(3小時) 團隊游戲:建造摩天樓 各小組通過競賽,使大家了解科學的工作方法;如何分析領導分配的任務、制定科學的目標;如何尋找完成任務的方法;如何發揮領導的作用;如何布置工作;如何在團隊中進行分工協作! 1、如何制定團隊工作計劃; 2、下屬、下屬團隊工作目標制定的重要性; 3、如何給各部門、崗位設定工作目標 4、如何科學的分析工作要求; 5、怎么樣更好的用人與做事; 6、如何進行團隊項目溝通; 7、高效率會議如何進行 8、如何有效控制會議進行; 9、怎么樣組織下屬發言; 10、高效率會議方法; 11、如何在團隊內分工協作; 12、KBI指標分解,更高效率完成 13、如何在團隊運作過程中快速發現問題 14、問題解決的基本思路與方法 15、提升處理問題的效率 16、建立合理制度與標準 17、管理復制與擴張 18、標準化工作流程的建立; 19、提升部門業績最有效的方法; 20、如何更好的發揮團隊創造力! | 講授 案例分析 視頻案例分析 問與答 情景演練 |
五、總結與課堂提問、現場案例分析 | 討論 案例分析 |
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