百萬(wàn)門(mén)店人才官
授課對(duì)象:
業(yè)務(wù)線(xiàn)經(jīng)理、店長(zhǎng)、主管、儲(chǔ)備干部
¨授課方式:
理論解析、精髓講授、案例解析、實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)
¨授課時(shí)長(zhǎng):
1天/7課時(shí)(09:00-12:00 / 14:00-18:00)
¨導(dǎo)師介紹:
劉 博
香港邦外集團(tuán)副總裁
國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
國(guó)家二級(jí)人力資源管理師
14年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)
線(xiàn)下輔導(dǎo)企業(yè)超300家
課程內(nèi)容:
科學(xué)管理原理
1.門(mén)店管理模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)
世界管理學(xué)之父泰勒《科學(xué)管理原理》是什么?
門(mén)店運(yùn)營(yíng)如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理?
管理轉(zhuǎn)型方向與抓手是什么?
2.王牌店長(zhǎng)的自畫(huà)像:
從“抓業(yè)績(jī)”到“重管理”王牌店長(zhǎng)的自畫(huà)像是什么?
二、贏(yíng)在招募
1.人員流失的原因及成本測(cè)算:
人員流失的原因及應(yīng)對(duì)策略有哪些?
人員流失包含哪些企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本要素?
如何有效減少人員流失帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)?
新人招募的誤區(qū)、困惑及必要性:
如何從市占率與規(guī)模、人效、運(yùn)營(yíng)等業(yè)務(wù)邏輯解讀新人招募的意義?
如何正確理解“招小白”或者“招熟手”在不同門(mén)店場(chǎng)景的應(yīng)用邏輯?
如何搭建招募團(tuán)隊(duì)架構(gòu)及各自職能分工、梳理資源優(yōu)勢(shì)及SOP關(guān)鍵流程動(dòng)作?
新人招募渠道分析:
如何實(shí)現(xiàn)OMO海陸空立體式人員招募?
如何構(gòu)建招募矩陣、匹配不同求職者的差異化需求與動(dòng)機(jī)?
新人招募的數(shù)據(jù)化管理:
如何評(píng)估店長(zhǎng)的新人招募階段性目標(biāo)?
如何有效提升店長(zhǎng)人員招募的考評(píng)績(jī)效?
三、銷(xiāo)售型面試
敢推銷(xiāo):如何像賣(mài)房子一樣做面試?
抓重點(diǎn):銷(xiāo)售型面試SOP關(guān)鍵流程是什么?
會(huì)提問(wèn):如何通過(guò)問(wèn)題判斷簡(jiǎn)歷真?zhèn)渭皟r(jià)值含金量?
愿承諾:如何贏(yíng)得面試者對(duì)面試官及企業(yè)的認(rèn)同感?
四、新人培育
1.房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的職業(yè)畫(huà)像:
現(xiàn)階段房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人職業(yè)畫(huà)像是什么?
如何抓住新人培育的MOT關(guān)鍵時(shí)刻?
如何設(shè)定新人培育的階段性成長(zhǎng)計(jì)劃?
如何設(shè)定新人階段性的行程量化及檢核目標(biāo)?
2.新人培育路徑與方式:
向關(guān)鍵孵化期的新人主動(dòng)提供哪些成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)承諾?
如何設(shè)定新人跑盤(pán)期的管理維度及與團(tuán)隊(duì)的融合度?
如何激發(fā)Z時(shí)代青年/95后房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的目標(biāo)感和內(nèi)驅(qū)力?
五、人員保有與留存
1.房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人成長(zhǎng)“六段論”:
解析房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人成長(zhǎng)路徑:不同階段經(jīng)紀(jì)人有哪些特征及內(nèi)在需求?
如何有效激發(fā)不同階段經(jīng)紀(jì)人對(duì)組織文化和團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感及獲得感?
王牌店長(zhǎng)的“全周期管理”
如何設(shè)定經(jīng)紀(jì)人在門(mén)店的全周期管理價(jià)值?
如何打造“招聘-面試-培育-留存-優(yōu)化”不同周期的管理抓手?
如何為房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人構(gòu)建全周期的成長(zhǎng)路徑及職業(yè)規(guī)劃晉升通道?
課程地址:
學(xué)習(xí)投資
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