職場(chǎng)減壓四步曲-2小時(shí)
【課程設(shè)置】
適合對(duì)象:企業(yè)管理者及員工
人數(shù)要求:50人左右
培訓(xùn)形式:互動(dòng)體驗(yàn)式工作坊
課程時(shí)間:2小時(shí)(可擴(kuò)展)
授課方式:理論講解、心理測(cè)評(píng)、心理操作、學(xué)員演練、現(xiàn)場(chǎng)模擬
【課程收益】
學(xué)會(huì)職場(chǎng)減壓具體操作技術(shù)
掌握個(gè)人職業(yè)生涯曲線(xiàn)圖,了解自身在每個(gè)階段的職業(yè)處境
建立情緒平和的工作團(tuán)隊(duì),提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力
以心理學(xué)的角度全面提升您的減壓技能
【課程大綱】
第一部分:認(rèn)識(shí)壓力
壓力測(cè)評(píng)
壓力心理測(cè)試圖,直觀檢測(cè)個(gè)人壓力程度,壓力越大圖片轉(zhuǎn)動(dòng)越快
壓力心理測(cè)試題,直觀檢測(cè)個(gè)人壓力分?jǐn)?shù),不同壓力階段的結(jié)果和建議
什么是壓力
壓力是做出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受
壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果
壓力是持續(xù)不斷的精力消耗——心理衰竭
壓力是面臨威脅時(shí)的本能反應(yīng)
壓力的意義
壓力給生活帶來(lái)樂(lè)趣
井無(wú)壓力不出油,人無(wú)壓力輕飄飄
壓力的認(rèn)知和覺(jué)察
壓力的生理信號(hào)
壓力的心理信號(hào)
壓力的行為信號(hào)
如何覺(jué)察自己和身邊人的壓力
壓力的來(lái)源
心理意象快速測(cè)試
壓力的四種來(lái)源
ASP理論
壓力與工作績(jī)效的關(guān)系
制定個(gè)人的壓力管理目標(biāo)
ASP理論
職業(yè)生涯曲線(xiàn)圖
不同職業(yè)階段的壓力管理
個(gè)人職業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表概況
第二部分:釋放壓力
減壓方式的能量強(qiáng)度
運(yùn)動(dòng):低強(qiáng)度、中強(qiáng)度和高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)類(lèi)型
電影:低強(qiáng)度、中強(qiáng)度和高強(qiáng)度電影類(lèi)型
音樂(lè):低強(qiáng)度、中強(qiáng)度和高強(qiáng)度音樂(lè)類(lèi)型
游戲:低強(qiáng)度、中強(qiáng)度和高強(qiáng)度游戲類(lèi)型
音樂(lè)舞蹈減壓
邁克爾·杰克遜音樂(lè)舞蹈解析
節(jié)奏與能量中心連結(jié)
第三部分:轉(zhuǎn)化壓力
壓力的三維模型
強(qiáng)度
周期
數(shù)量
壓力的四種類(lèi)型
繁瑣型
持久型
突發(fā)型
嚴(yán)重型
運(yùn)用潛意識(shí)的力量
冰山理論——意識(shí)與潛意識(shí)
潛意識(shí)的特點(diǎn)——潛意識(shí)是意識(shí)的三萬(wàn)倍、潛意識(shí)只認(rèn)識(shí)畫(huà)面、潛意識(shí)不能分辨現(xiàn)實(shí)和想象
人的四種心理狀態(tài)
集體催眠減壓并現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證效果
第四部分:身心靈修養(yǎng)
敲小魚(yú)際方法瞬間提升能量
右手敲擊左手小魚(yú)際
左氣右血
健腦操瞬間提升能量
健腦操簡(jiǎn)單三步驟
左右腦平衡發(fā)展
學(xué)會(huì)自我催眠快速恢復(fù)精力
放松深呼吸
溝通潛意識(shí)(畫(huà)面數(shù)數(shù)法)
正面的暗示(手指計(jì)數(shù)法)
喚醒潛意識(shí)
現(xiàn)場(chǎng)自我催眠
EFT壓力情緒釋放技術(shù)
EFT壓力情緒釋放技術(shù)
現(xiàn)場(chǎng)操作
六字訣
病由心生,《中國(guó)藥經(jīng)》“怒傷肝,悲傷肺,喜傷心,恐傷腎,憂(yōu)傷脾”
六個(gè)身體部位對(duì)應(yīng)的情緒
六字訣具體操作方法
陰陽(yáng)平衡與五行平衡
陰陽(yáng)平衡——關(guān)系陰陽(yáng)平衡
五行平衡——衣食五行平衡、五指診斷法、關(guān)系五行結(jié)構(gòu)圖
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