《戰(zhàn)略績(jī)效管理模式》課程大綱
企業(yè)尋求生存的唯一利基在于快速提升組織效能與執(zhí)行力,以推動(dòng)組織績(jī)效成長(zhǎng)。因此,績(jī)效管理體系的建構(gòu)成了任何一家企業(yè)的重中之重的工作,然而企業(yè)在績(jī)效與薪酬管理過(guò)程中,企業(yè)可能面臨一系列的管理問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下方面:
?各部門績(jī)效數(shù)據(jù)都很好,公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)卻難以實(shí)現(xiàn);
?建的時(shí)候轟轟烈烈、考的時(shí)候拖拖拉拉,用的時(shí)候搞平均主義;
?各部門考核標(biāo)準(zhǔn)與方式參差不齊,缺乏系統(tǒng)性;
?部門員工考核表沒(méi)有統(tǒng)一制定,難以統(tǒng)一管理;
?部門績(jī)效考核結(jié)果過(guò)于集中,無(wú)法區(qū)分員工業(yè)績(jī)的好壞;
?考核=扣工資,上上下下都抵觸;
?無(wú)法通過(guò)績(jī)效結(jié)果體現(xiàn)薪酬系數(shù)上的差異,員工激勵(lì)性下降;
?何吸引和留住企業(yè)核心人才,建立員工晉升與輪調(diào)通道;
?公司的人事成本不斷上升,而員工的工作積極性卻在下降;
?員工的薪酬設(shè)定同崗不同薪,員工離職率顯著上升;
?如何通過(guò)薪酬激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)達(dá)到開(kāi)發(fā)員工工作潛能的目的?
?上述這些問(wèn)題的存在,導(dǎo)致績(jī)效與薪資管理無(wú)法發(fā)揮出其導(dǎo)向功能、管理功能及激勵(lì)功能。
【課程收益】
本課程將結(jié)合史斌老師多年來(lái)為企業(yè)成功推行績(jī)效與薪酬管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),透過(guò)“績(jī)效管理一體化理念的灌輸、考核指標(biāo)設(shè)計(jì)與分解、構(gòu)建符合公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展薪酬激勵(lì)機(jī)制”等極具實(shí)戰(zhàn)性質(zhì)的課程內(nèi)容設(shè)計(jì),來(lái)協(xié)助企業(yè)提升組織績(jī)效,吸引與留住企業(yè)核心人才,為企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展提供支撐和保證。從而包括而不限于以下收益:
1.從戰(zhàn)略的高度透視企業(yè)發(fā)展與績(jī)效和薪酬管理的內(nèi)在關(guān)系;
2.掌握建立自上而下的績(jī)效考核體系,奠定持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ),促進(jìn)增長(zhǎng);
3.系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)各層級(jí)KPI績(jī)效考核指標(biāo)提取與分解的各類方法;
4.掌握運(yùn)用勝任力素質(zhì)模型等定性方法考核的技巧,并使之與KPI定量考核相得益彰;
5.掌握如何提升績(jī)效過(guò)程輔導(dǎo)、績(jī)效反饋與面談和管理技法;
6.掌握如何合理運(yùn)用績(jī)效結(jié)果,以激勵(lì)員工,最大化發(fā)揮工作潛力。
7.科學(xué)進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估和薪資級(jí)別設(shè)計(jì),掌握績(jī)效管理的規(guī)范方法;
8.掌握如何提高員工滿意度,更大發(fā)揮員工的價(jià)值,降低員工流失率;
9.區(qū)別于傳統(tǒng)的理論課程,融入咨詢工具與方法,聚焦精髓學(xué)以致用。
10.理解企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效盈利模式的管理思想執(zhí)行理念以及運(yùn)用績(jī)效文化普及的措施與方法;
【課程特色】
☆ 咨詢式實(shí)訓(xùn)營(yíng)——運(yùn)用特訓(xùn)形式,融入咨詢手段,培訓(xùn)價(jià)格享受咨詢價(jià)值!
☆ 案例互動(dòng)教學(xué)——分析經(jīng)典案例,解析實(shí)操企業(yè)績(jī)效管理模式為學(xué)員所用!
☆ 正反對(duì)比解析——讓學(xué)員充分理解戰(zhàn)略績(jī)效管理模式成功經(jīng)驗(yàn)和汲取教訓(xùn)!
☆ 專家貼身輔導(dǎo)——專家教練全程貼身輔導(dǎo)幫助學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握方法工具運(yùn)用!
☆ 學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練——專家教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員親自設(shè)計(jì)優(yōu)化戰(zhàn)略績(jī)效管理模式!
☆ 專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)——全面點(diǎn)評(píng)戰(zhàn)略績(jī)效管理模式方案,提出改善可行性建議!
☆ 現(xiàn)場(chǎng)方案生成——專家老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)生成企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理模式試行方案!
【史斌老師簡(jiǎn)介 】
參考史斌老師簡(jiǎn)介。
【教練方法】
1.運(yùn)用案例引入深化課程,更為實(shí)效地幫助參與者體驗(yàn)課程核心要義;
2.大量的情境分析及小組互動(dòng),更為直觀地幫助參與者領(lǐng)會(huì)課程思想;
3.融入咨詢工具與方法,聚焦課程精髓,情景式模擬演練,點(diǎn)評(píng)實(shí)戰(zhàn)實(shí)用;
4.咨詢和顧問(wèn)企業(yè)的實(shí)例,結(jié)合了私民企、國(guó)企、外企等深度案例來(lái)闡述;
5.全面的課程架構(gòu),傳道授業(yè)解惑,春風(fēng)化雨,全面訓(xùn)練,提升團(tuán)隊(duì)能力。
【課程形式】
現(xiàn)場(chǎng)講授、互動(dòng)討論、模擬演練、小組交流、案例分析等多元化教學(xué)方式
【課程時(shí)長(zhǎng)】
標(biāo)準(zhǔn)版:3天2晚
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