任職資格與員工能力體系建設(shè)課程大綱
【課程背景】
當(dāng)眾多的企業(yè)面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的巨大壓力時(shí),往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求;而員工面對(duì)公司發(fā)展的同時(shí),也在思考自身的發(fā)展道路在哪里?以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同,而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無法本質(zhì)解決員工的能力提升?諸多的矛盾引發(fā)我們思考:
深陷KPI和績效管理中的企業(yè),HR未來的發(fā)展道路在哪里?
是什么真正制約了業(yè)務(wù)的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的各種管理問題背后的HR解決思路是什么?
如何實(shí)現(xiàn)員工的多通道發(fā)展?
【課程目的與收益】
中國諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明,建立并推行任職資格體系和能力管理,才能逐步形成全體員工“群體成長”的良性機(jī)制。
基于對(duì)國內(nèi)外任職資格管理體系的持續(xù)研究;
基于對(duì)中國20多家不同行業(yè)知名企業(yè)任職資格咨詢成功實(shí)踐(中國移動(dòng)、騰訊、中廣核、搜狐暢游、喜之郎、招商證券、廣東海大、通威股份、科陸電子。。。);
從國際管理領(lǐng)域的廣闊視野,系統(tǒng)思考任職資格體系的建設(shè)和應(yīng)用;
從企業(yè)經(jīng)營者的高度,精彩解讀任職資格思想和方法;
通過現(xiàn)場情景模擬企業(yè)認(rèn)證過程,傾情演繹任職資格與能力建設(shè)的關(guān)鍵所在。
【培訓(xùn)對(duì)象】
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高級(jí)管理人員、人力資源專業(yè)管理者(HRD、HRM、HRS、AHR)
培訓(xùn)規(guī)模:30-60人
授課時(shí)間:2天(12小時(shí))
【課程大綱】
第一部分 企業(yè)管理者及HR面臨的問題和困惑
第二部分 任職資格管理概念和理念
演練:公司核心職位及核心能力識(shí)別(建立識(shí)別模型、標(biāo)桿) 第三部分 職業(yè)發(fā)展通道與任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
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演練:某職位的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)模擬開發(fā)
演練:某職位的行為能力標(biāo)準(zhǔn)模擬開發(fā)
演練:某職位的知識(shí)技能標(biāo)準(zhǔn)模擬開發(fā)
案例:某職位任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)案例 第四部分 任職資格認(rèn)證與評(píng)估流程
演練:某職位的認(rèn)證工具包開發(fā)模擬演練
案例:任職資格管理機(jī)構(gòu)設(shè)置與制度主要內(nèi)容
討論:為什么一般都要先進(jìn)行模擬認(rèn)證?
第五部分 任職資格和HR模塊的接口
第六部分 總結(jié)與回顧 |
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- 鄭奕:《責(zé)任心與自動(dòng)自發(fā)》 2024-04-19
- 鄭奕:《優(yōu)秀青年干部工作能力提升培訓(xùn)》 2024-04-19
- 鄭奕:《黨支部書記工作技能培訓(xùn)》 2024-04-19
- 鄭奕:《孫子兵法與領(lǐng)導(dǎo)智慧》 2024-04-19
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- 傅清杰:《五臟內(nèi)養(yǎng)功》 2024-04-19
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