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卓越團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課綱
本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋任務(wù)完成,教你如何在資源有限,充滿限制的條件下,帶領(lǐng)團(tuán)隊勝利歸來。
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系統(tǒng)思考---問題分析與解決 2天
本課程為國內(nèi)首創(chuàng)將系統(tǒng)循環(huán)圖作為工具并加以運(yùn)用,通過系統(tǒng)基模分類和學(xué)習(xí),能夠做到切切實實解決企業(yè)中的問題,構(gòu)建真正行之有效的“學(xué)習(xí)型組織”。
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《組織領(lǐng)導(dǎo)力》
本課程了解什么是領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì);了解領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能的區(qū)別;
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《財務(wù)核算與稅務(wù)風(fēng)險防范實務(wù)操作》提綱
對于包含多重交易安排的合同的會計處理提供更明確的指引,對于某些特定交易(或事項)的收入確認(rèn)和計量給出了明確規(guī)定。
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跨文化領(lǐng)導(dǎo)力
了解跨文化領(lǐng)導(dǎo)者的新挑戰(zhàn),了解文化對領(lǐng)導(dǎo)力的巨大影響,在跨文化環(huán)境下發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。
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《孫子兵法與領(lǐng)導(dǎo)智慧》
本課程中,鄭奕老師將對《孫子兵法》與企業(yè)管理研究和教學(xué)經(jīng)驗提煉升華,力爭為各級管理者破解現(xiàn)代企業(yè)管理難題和實現(xiàn)事業(yè)成功而構(gòu)建出一套出奇制勝的中國式管理思維。
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員工質(zhì)量意識與責(zé)任
通過學(xué)習(xí)學(xué)員明白質(zhì)量應(yīng)關(guān)注的六個主題、產(chǎn)品質(zhì)量的基本原則。通過課程系統(tǒng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)員工質(zhì)量責(zé)任心的建立和培養(yǎng)。
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實戰(zhàn)管理溝通360?修煉(2天版)
改進(jìn)學(xué)員觀察、傾聽、回應(yīng)等溝通技巧,創(chuàng)造和諧高效的工作局面;幫助認(rèn)識情感在溝通中的作用,識別并尊重他人的不同。
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《紳士與淑女的優(yōu)雅是怎樣養(yǎng)成的》原創(chuàng)
德成于中禮形于外-既有內(nèi)化的尊貴質(zhì)量,又有外在的動靜優(yōu)雅,服務(wù)一切源于心-真情實意或虛情假意。
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《金牌員工是如何修練與精進(jìn)的》原創(chuàng)
讓我們?nèi)σ愿埃砸幻麊T工的角度為故事導(dǎo)入,從而調(diào)動全體員工“職業(yè)化人格的操守與精進(jìn)”.這一行動學(xué)習(xí)的極大動力。
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銀行業(yè)保險業(yè)消費投訴處理管理辦法解讀培訓(xùn)課綱
便民高效化解投訴。明確將消費投訴管理納入機(jī)構(gòu)對第三方合作機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入退出機(jī)制。
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《職業(yè)化團(tuán)隊凝聚力訓(xùn)練》
了解團(tuán)隊面臨的危機(jī),了解團(tuán)隊的基本概念;診斷團(tuán)隊的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法;掌握教練技巧,學(xué)會如何提升團(tuán)隊成員能力;科學(xué)制定團(tuán)隊目標(biāo),有效引導(dǎo)成員工作行為;學(xué)會制定有效激勵團(tuán)隊成員的方法;掌握處理沖突及建設(shè)高效溝通機(jī)制的方法;理解并運(yùn)用打造高績效團(tuán)隊的關(guān)鍵技巧。
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提升煙草行業(yè)企業(yè)軟實力
本課程為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中央十四中、十五中全會精神,持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果提升行業(yè)軟實力作為戰(zhàn)略謀劃、政策制定、工作推動的重要遵循和努力方向。
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《國學(xué)與修為》
國 學(xué) 的 浩 海 我 們 該 如 何 遨 游 ? 二 、 國 學(xué) 經(jīng) 典 之 學(xué) 習(xí) 之 道 四 、 國 學(xué) 經(jīng) 典 之 理 想 之 道 五 、 國 學(xué) 經(jīng) 典 之 交 友 之 道 六 、 分 享 總 結(jié)。
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金牌班組長鍛造--日常工作管理鍛造篇
學(xué)會應(yīng)該管理的相關(guān)工具能提高工作水平和工作效率;為提高自身綜合管理水平打下更為堅實的基礎(chǔ)。
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《企業(yè)如何制定制度,搭建分享平臺》
它必須得到管理制度約束的對象---廣大員工的認(rèn)同,與員工的利益和期望相適應(yīng),這是根源于管理制度設(shè)計預(yù)期和執(zhí)行成本必須緊張緊依賴員工的認(rèn)同這一理念。
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做最好的執(zhí)行者
執(zhí)行就是完成任務(wù)的學(xué)問。執(zhí)行是一種能力,更是一種精神。執(zhí)行不是被動應(yīng)付,而是主動負(fù)責(zé)。心在哪里,收獲就在哪里,用手做只能保證“做了”,用心做才能保證“做好”。