90后新生代員工的管理藝術(2天)
【課程意義】
在企業日常管理實踐中,企業期望忠誠、敬業、穩定的員工,但在現實工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題,那就是與其他年齡段的人相比,上世紀90年代后出生的年輕人盡管初入職場,但卻表現得最不敬業。而且多數管理者們表示,面對90后,他們有些手足無措……當“90后新生代”的員工漸漸大量走入企業,然后又過客匆匆,離開企業,居高不下的“流失率”,企業又將如何應對?是僅一句員工沒有責任心定論嗎?亦或是90后的員工職業素養不良?在信息時代,選擇的機會越來越多, 90后喜歡彰顯個性的時代,如何正確引導和讀懂90后,如何用好和留住90后是管理者們面對和急需解決的問題,也是這個課程的所要培訓和解析的重點問題。
【課程目標】
通過個人特質、家庭與社會環境等綜合因素分析,了解90后新生代員工的人格與行為特點,針對他們的職業價值觀、目標等問題與現有組織行為管理沖突問題,以及管理者對員工管理行為方式的調整問題實施解析與培訓,從而掌握90后新生代員工的共同心理、行為、職業特征。建立對90后新生代員工具有影響力的新型領導特質,增加對90后新生代員工的有效管理與領導能力。
【課程特色】
系統:課程涵蓋了90后新生代員工管理的五大模塊;
實戰:情景案例+實操工具與方法,場景模擬即可體驗;
易懂:深奧的道理寓于簡單的講授之中,一聽就明白;
易用:易于復制,易于操作實施與落地,立竿見影。
【授課方式】
現場體驗教學+實戰教練指導+經典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華
【授課對象】
企業各層級管理人員或有待提升為管理人員的后備干部。
【課時安排】
2天12課時(可根據客戶具體需求調整課時與內容)。
【課程大綱】
第一講:90后新生代員工的特征認知
第二講:90后新生代員工的管理突圍
第三講:90后新生代員工的溝通管理
| 第四講:90后新生代員工的培育輔導
第五講:90后新生代員工的激勵藝術
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致力于為企業提供簡單、易懂、實戰、易用的培訓課程,使培訓成為企業持續贏利、基業長青的動力源!
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