《服務(wù)意識(shí)與投訴處理6654》
服務(wù)意識(shí)與投訴處理6654
——培訓(xùn)課綱——
一、課程背景
顧客一次不愉快的經(jīng)歷,可以推翻企業(yè)努力幾十年建立起來的所有形象。很多行業(yè)經(jīng)過了比實(shí)力,拼品牌。新一輪的競(jìng)爭(zhēng)漸漸地轉(zhuǎn)變?yōu)橛捎布母?jìng)爭(zhēng)升級(jí)到軟件的競(jìng)爭(zhēng)。因此,從消費(fèi)者的立場(chǎng)看,關(guān)鍵就是服務(wù)好不好。流程專不專業(yè)。企業(yè)越強(qiáng)大,企業(yè)內(nèi)部服務(wù)部門管理越規(guī)范,這是時(shí)代進(jìn)步、企業(yè)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。好的服務(wù)就是一種能力的表現(xiàn)。展現(xiàn)出企業(yè)的眼光和魄力。這是一個(gè)“服務(wù)至上“的年代,我們不但要為客戶提供讓其滿意的產(chǎn)品,我們更需要提供能夠讓客戶心滿意足的服務(wù)。好的服務(wù)則是客戶和企業(yè)一直追求的具有高品質(zhì)的服務(wù),客戶希望享受到有尊嚴(yán)的服務(wù)、有關(guān)懷的流程。
二、課程對(duì)象 一線人員、銷售人員、中高層管理人員、客服工作人員
三、學(xué)習(xí)價(jià)值
1、積極認(rèn)真的認(rèn)識(shí)服務(wù)的魅力,服務(wù)的態(tài)度,謙卑而不卑微,人人平等正確使用服務(wù)規(guī)范;
2、通過服務(wù)全面的講解,清晰服務(wù)流程,投訴處理流程。增強(qiáng)客戶的滿意度、減少客戶投訴提高工作人員的工作效益;
3、加強(qiáng)服務(wù)場(chǎng)合中運(yùn)用的方法和場(chǎng)景。將服務(wù)能自然的運(yùn)用到工作中,并體驗(yàn)規(guī)范服務(wù)帶來的榮譽(yù)感;
四、學(xué)習(xí)安排 線下課程(一天6個(gè)小時(shí))
五、培訓(xùn)老師 張慧蓮
六、教學(xué)特點(diǎn) 理論講解、案例分析、、情景式模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練、等;
七、課程大綱
模塊一:陽光心態(tài)積極人生
一、內(nèi)在心態(tài)修煉
引言:幸福的分解
● 幸福的五大特點(diǎn)
● 幸福的定義
● 幸福的含義
● 幸福是一種能力
案例:砌墻工人的三種心態(tài)
● 幸福就是可循環(huán)
二、陽光心態(tài)是第一步
故事:心態(tài)的力量
● 什么是陽光心態(tài)
● 陽光心態(tài)的作用
● 陽光心態(tài)促進(jìn)健康
● 陽光心態(tài)的四個(gè)原理
陽光心態(tài)的格言分享
練習(xí):自我評(píng)估
模塊二:優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)理念
一、服務(wù)禮儀概述
小測(cè)試:服務(wù)體驗(yàn)知多少?
● 服務(wù)是什么
● 服務(wù)中的角色認(rèn)知與定位
● 服務(wù)的價(jià)值
● 服務(wù)運(yùn)用的場(chǎng)景
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)
● 決定服務(wù)的五感
● 服務(wù)的四個(gè)層級(jí)
劣質(zhì)服務(wù)
基本服務(wù)
滿意服務(wù)
超值服務(wù)
● 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的五要素
有形性
可靠性
響應(yīng)性
安全性
移情性
●優(yōu)質(zhì)服務(wù)的兩個(gè)層面
實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景訓(xùn)練
模塊三:管理情緒推動(dòng)自我
一、認(rèn)識(shí)情緒
情緒自測(cè):你的情緒穩(wěn)定嗎?
● 調(diào)整積極情緒的工具
● 情緒管理三步法
what——我現(xiàn)在有什么情緒
Why——我為什么會(huì)有這種情緒
how——如何有效的管理情緒
二、情緒管理技巧
故事(誰在決定你的情緒)
● 不做情緒的主人
● 互動(dòng)調(diào)整情緒的方法
● 踢貓連鎖反應(yīng)
● 人類九大基本情緒
● 幸福就是可循環(huán)
游戲:情緒垃圾桶,善用好心情
模塊四:正確認(rèn)識(shí)客戶投訴的意義
頭腦風(fēng)暴:
何為投訴?
● 案例分析進(jìn)行抽絲剝繭:
投訴是好還是不好?
投訴的影響是什么?
從客戶意識(shí)中看客戶服務(wù)
在經(jīng)營(yíng)中挖掘投訴價(jià)值
● 老客戶的價(jià)值
● 及時(shí)處理投訴的價(jià)值
六、關(guān)注客戶體驗(yàn)的最終目的
實(shí)訓(xùn):模擬點(diǎn)評(píng)
模塊五:客戶投訴處理實(shí)戰(zhàn)
頭腦風(fēng)暴:《客戶投訴的原因分析》
● 顧客投訴的5個(gè)原因
● 投訴背后的6個(gè)動(dòng)機(jī)
三、抽絲剝繭(處理投訴的4個(gè)基本原則)
四、抽絲剝繭:(處理客戶投訴的6個(gè)方法)
訓(xùn)練:場(chǎng)景模擬
課程總結(jié)
1、老師進(jìn)行課程總結(jié)
2、學(xué)員心得分享
3、行動(dòng)計(jì)劃
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