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激勵(lì)員工潛能-成果導(dǎo)向式績效管理實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)
組織能力打造和績效變革，成果導(dǎo)向式教練輔導(dǎo)。
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《采購人員職業(yè)生涯規(guī)劃》
正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與企業(yè)之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)如何把個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)雙勝共贏。
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《設(shè)計(jì)質(zhì)量保證》
掌握產(chǎn)品創(chuàng)造過程的一般階段和對應(yīng)的核心工作內(nèi)容。理解持續(xù)改進(jìn)在設(shè)計(jì)質(zhì)量保證活動(dòng)中的重要性，并掌握SEM持續(xù)改進(jìn)模式。
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《打造職場人士的感恩陽光心態(tài)2023版》
克服浮躁的職業(yè)心態(tài)，視困難挫折為歷練機(jī)會(huì)，減少職場消極抱怨。培養(yǎng)積極的良好心態(tài)和成功信念，使員工對工作價(jià)值意義有全新認(rèn)識(shí)。
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《青春進(jìn)行時(shí)——你的羅馬在哪里》-2小時(shí)
智力（觀察力、記憶力、專注力、思維力等）開發(fā)，情商開發(fā)；學(xué)會(huì)壓力管理，掌握自我調(diào)節(jié)壓力的具體方法。
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《從技術(shù)走向管理》（2天）
了解管理基本概念，掌握管理人員必備的技能，具備目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、資源協(xié)調(diào)、任務(wù)執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和保證目標(biāo)達(dá)成的能力。
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華麗蝶變-從學(xué)校人到職場人的五項(xiàng)修煉（1天）
從而提高學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)，提高員工個(gè)人工作績效和職場競爭力，促進(jìn)企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營效益持續(xù)提高。
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《在線大客戶開發(fā)與關(guān)系升級(jí)》
21世紀(jì)是在線的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)，B2B企業(yè)的大客戶銷售團(tuán)隊(duì)通過網(wǎng)絡(luò)，直接面對的是全國，甚至全球的客戶。線下當(dāng)面溝通的機(jī)會(huì)越來越少，電話、微信、在線會(huì)議這些溝通方式越來越多。
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《肆一鏢局-跨部門溝通》
在日常工作中，我們經(jīng)常看到不同部門明明為了同一工作任務(wù)而努力卻因?yàn)闇贤ǖ牟豁槙常瑢?dǎo)致工作效率低下，項(xiàng)目進(jìn)程受到阻礙甚至停滯。如何高效地進(jìn)行跨部門溝通，創(chuàng)建積極包容的溝通氛圍，幫助各個(gè)部門推動(dòng)各部門進(jìn)行有效協(xié)作，共同努力完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，并為企業(yè)創(chuàng)造更多的效率提升是許多企業(yè)面臨的共同課題。
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《全面質(zhì)量管理》
通過學(xué)習(xí)學(xué)員能理解質(zhì)量管理的發(fā)展歷史；幫助學(xué)員認(rèn)清自己在企業(yè)全面質(zhì)量角色并準(zhǔn)確定位。
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匯報(bào)式思維及PPT呈現(xiàn)藝術(shù)課綱（1-2天版）
結(jié)構(gòu)化思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用解析，結(jié)構(gòu)化思維1234精髓應(yīng)用，制作PPT的速效思路解析，思維和表達(dá)的逆向解析應(yīng)用，準(zhǔn)備PPT素材的速效方法。
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《文化共創(chuàng)--（中國）企業(yè)文化共識(shí)促進(jìn)》工作坊課程大綱
本課程以此為切入點(diǎn)，運(yùn)用促動(dòng)技術(shù)與企業(yè)核心高層一起探尋、萃取、提煉、匡正適合本企業(yè)的文化核心理念，并促成共識(shí)。
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《接待宴請與酒桌、酒會(huì)禮儀》課程大綱
柳老師曾兼職合伙創(chuàng)業(yè)某汽車用品公司，宴請接待實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富！培訓(xùn)形式：講授、游戲破冰、角色扮演、分組討論、提問互動(dòng)、案例分析。
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2024-新聞寫作與短視頻策劃制作-1天
了解社交電商時(shí)代下新聞寫作的新思路和方法；掌握高點(diǎn)擊率新聞、文案的寫作技巧；掌握必備的寫作工具和推廣方法；掌握常用的短視頻策劃思路、腳本創(chuàng)作；掌握常用的新聞?lì)愐曨l的推廣；學(xué)會(huì)短視頻片頭與片尾制作.
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《沉默的真相--從溝通到驅(qū)動(dòng)》
本課程將沉浸式劇本培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合。運(yùn)用新穎的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣及動(dòng)力，提升培訓(xùn)效果及滿意度。VUCA時(shí)代的不確定性，從業(yè)務(wù)市場影響到人力市場。當(dāng)代員工對管理者人本意識(shí)要求更高、更多。機(jī)械式的管理早已不符合時(shí)代需求，一線出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化，因此向著管理者要答案的時(shí)代逐漸過去，現(xiàn)在，是管理者驅(qū)動(dòng)人才尋找答案的時(shí)代。
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決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考【戰(zhàn)略與商業(yè)思維】1天版
建立完整的思考框架，賦予持續(xù)改善的共同語言，全面理解經(jīng)營中各維度與職能之間的相互關(guān)系。
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商務(wù)合同管理及法律法規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)課綱
請區(qū)分什么是企業(yè)法人、什么是法定代表人、什么是法人代表、什么是法定代表授權(quán)人，他們對合同的能力受限制嗎？都有法力效力嗎？
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不良貸款責(zé)任認(rèn)定及清收法律風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)課綱
充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極參與互動(dòng)、現(xiàn)場理解感悟，課堂氣氛輕松活潑，擺脫了純講理論的刻板模式，取得了較好的效果。
